Disorthography - Nguyên nhân và triệu chứng

định nghĩa

Disorthography là một rối loạn học tập cụ thể, biểu hiện là không thể dịch chính xác các âm thanh tạo thành các từ trong biểu đồ viết.

Các lỗi điển hình liên quan đến gấp đôi, khó khăn trong việc phân biệt các chữ cái tương tự trong hình thức, sự đảo ngược của biểu đồ, việc sử dụng h hoặc dell'apostrofo và thay thế các âm tương tự; Một số ví dụ: xẻng thay vì bóng, hình thoi để nói nhẫn, áo sơ mi, thay vì mặt, mèo thay vì bưu thiếp, F được sử dụng thay vì V, T như D hoặc L như R, v.v.

Disorthography không phải là một rối loạn phụ thuộc vào khả năng trí tuệ, thường là trung bình, nhưng đề cập đến một kỹ năng cụ thể. Cụ thể, vấn đề này có thể xuất phát từ những khó khăn về ngôn ngữ, khả năng nhận thức và phân biệt thị giác và thị giác kém, tổ chức không gian tạm thời chưa có đủ hoặc quá trình chậm trong biểu tượng hóa đồ họa.

Giống như các rối loạn học tập khác, chứng khó đọc có thể được thúc đẩy bởi các yếu tố ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của trẻ, chẳng hạn như cô lập xã hội nghiêm trọng hoặc thiếu thốn tình cảm, trạng thái lo lắng và lòng tự trọng thấp.