Khó học - Nguyên nhân và triệu chứng

định nghĩa

Khó khăn trong học tập được thể hiện với sự thiếu tập trung và chú ý, thêm vào các vấn đề phát triển ngôn ngữ hoặc xử lý thông tin thị giác và thính giác.

Rối loạn nhẹ thường được xác định ở tuổi đi học, trong khi các triệu chứng nghiêm trọng nhất có xu hướng xảy ra sớm hơn. Các đối tượng bị ảnh hưởng có thể cho thấy các vấn đề trong việc hiểu ngôn ngữ bằng lời hoặc bằng văn bản, trong việc phối hợp các phong trào, trong việc đọc, trong việc làm các phép tính toán học hoặc chính tả. Hơn nữa, trẻ em bị ảnh hưởng có thể gặp khó khăn trong việc tập trung vào một nhiệm vụ, tổ chức một hoạt động hoặc kể một câu chuyện theo thứ tự liên tục. Rối loạn cũng có thể xảy ra trong lý luận và tổ chức và lập kế hoạch thông tin để khắc phục sự cố.

Một hiệu suất nhận thức không phù hợp với mức trung bình có thể xuất phát từ các bệnh lý cảm giác (hypacusia hoặc khó khăn thị giác mạnh), thần kinh, di truyền và tâm lý.

Khó khăn trong học tập cũng có thể là hậu quả của những hành vi được người mẹ tương lai chấp nhận khi mang thai, chẳng hạn như hút thuốc lá, rượu và lạm dụng các chất độc hại, hoặc biến chứng trong khi sinh (ví dụ chấn thương sản khoa).

Trong các trường hợp khác, chúng có thể là do các vấn đề sơ sinh: nhẹ cân, sinh non hoặc sau sinh, vàng da nặng và tổn thương do ngạt chu sinh.

Các yếu tố nguy cơ khác bao gồm tiếp xúc với độc tố môi trường (ví dụ như chì, sơn và thuốc trừ sâu), nhiễm trùng hệ thần kinh trung ương, u ác tính, chấn thương đầu, suy dinh dưỡng, cô lập xã hội nghiêm trọng hoặc thiếu cảm xúc.